На завершення року в нашому закладі був проведений майстер-клас на тему “Організація ігрової діяльності дітей у дошкільному закладі”

Цей захід став підсумком річної роботи педагогічного колективу над темою організації ігрової діяльності. Майстер-клас провела Шокот Наталія Ростиславівна, вихователь інклюзивної групи, яка поділилася своїм досвідом та практичними прийомами у створенні умов для ефективної ігрової діяльності дітей. Педагоги мали можливість не Читати далі …

У нашому закладі відбулася “Математична гра” з елементами тренінгу, яку провела вихователь інклюзивної групи Тетяна Ребешко.

Метою зустрічі було представлення та впровадження парціальної програми Л. Зайцевої “Формування математичної компетентності у дітей дошкільного віку”. Під час заходу Тетяна Ребешко представила колегам вправи, які поєднують ігрові елементи для розвитку навичок рахування, логічного мислення та вміння порівнювати. Важливо, що Читати далі …

У нашому дитячому садочку нещодавно відбувся семінар-практикум на тему “Ігрова діяльність у дошкільному закладі”.

Захід об’єднав педагогів, які активно обговорювали роль гри у всебічному розвитку дошкільнят, методи та підходи до організації ігрової діяльності. Особливу увагу було приділено іграм, які сприяють розвитку комунікаційних навичок, моторики та пізнавальних здібностей. Учасники мали змогу обмінятися досвідом, продемонструвати власні Читати далі …

На завершення навчального року в нашому закладі практичним психологом Ольгою Серпеніновою був проведений тренінг для педагогів, “Як захистити свої особисті кордони, не порушуючи чужі”.

В ході тренінгу, педагоги отримали знання та навички з визначення, встановлення та захисту своїх власних кордонів, які допоможуть педагогам не лише захищати свої особисті кордони, але й створювати здорову та гармонійну атмосферу.Всі учасники приймали активну участь та зацікавленість у пізнавальному Читати далі …

Вихователь середньої групи Тетяна Гришкевич провела Брейстормінг – метод творчої роботи з педагогами. Брейстомінг проходив під гаслом народної приказки “Вік живи – вік навчайся!” – адже це про роботу вихователів, які сіють у думках розумне, добре, вічне, постійно вдосконалюються та йдуть в ногу із сучасними дітьми але не забувають про минуле.

Педагоги вчилися застосовувати усну народну творчість у новому форматі; поєднуючи з інноваційними технологіями такі як: схеми-моделі, мнемодоріжки, ребуси, коректурні таблиці, асоціативні картки і т.д. Кожен педагог мав можливість поділитися своїми родзинками щодо застосування усної народної творчості у своїй роботі з Читати далі …

Без гри не має і не може бути повноцінного дитячого розвитку.

Гра – це величезне світло, через яке в духовний світ дитини вливається життєданий потік уявлень, понять про навколишній світ” В.Сухомлинський. Мовлення – це система мислення та спілкування з оточуючим середовищем. У нашому закладі, вихователем старшої інклюзивної групи Наталією Шокот, була Читати далі …

Напередодні свята Дня рідної мови у нашому закладі  відбулося засідання “Школи педагогічної майстерності молодого педагога закладу дошкільної освіти” з теми “Мовленнєво-ігрова діяльність як засіб розвитку і вдосконалення мовлення дитини”.

Зустріч організована відповідно до плану роботи КУ “Центр професійного розвитку педагогічних працівників” Сарненської міської ради та ЗДО КТ № 9 “Росинка”. В ході якого молоді педагоги поглибили теоритичні знання та практичні навички з організації освітнього процесу з дошкільниками з освітнього Читати далі …

Спілкування є необхідною умовою, як для загального психічного розвитку особистості дитини, так і для розвитку соціалізації та готовності до навчальної діяльності.

У нашому закладі, вихователем логопедичної групи Іриною Власовою, була проведена ділова гра “Розвиток комунікативних навичок у дітей дошкільного віку.”В ході ділової гри активізували знання педагогів з питань комунікативно-мовленнєвого розвитку дошкільників та з’ясували ступінь підготовленості колег до реалізації завдань з комунікативно- Читати далі …

Кубики в роботі з дітьми: новий погляд на знайому іграшку.

Сьогодні, у день кубика, в нашому закладі був проведений воркшоп з вчителем-логопедом Ольгою Бортнік. У ході роботи увагу педагогів було зосереджено на історію розвитку кубика, як розвивальну дидактичну іграшку. Розглянули ігри з кубиками нового покоління, які розвивають пам’ять, спостережливість, увагу, Читати далі …