
Педагоги вчилися застосовувати усну народну творчість у новому форматі; поєднуючи з інноваційними технологіями такі як: схеми-моделі, мнемодоріжки, ребуси, коректурні таблиці, асоціативні картки і т.д. Кожен педагог мав можливість поділитися своїми родзинками щодо застосування усної народної творчості у своїй роботі з Читати далі …